J'enseigne à distance (EAD)⚓
- Je développe des activités pédagogiques à distance
- J'équilibre la charge de travail de vos étudiant·e·s dans l'enseignement à distance (Vidéo, UNIL, 2020)
- Je fais collaborer à distance (Article)
- Je crée une activité d'idéation à distance
- Je vérifie l’alignement pédagogique / principe de alignement constructif de Biggs
- J'évalue à distance les apprentissages des étudiants
Je transforme une formation en présentiel en une formation à distance⚓
Je gère les interactions en webconférence/visioconférence⚓
- Comment je fais ouvrir la webcam de mes étudiants avec Zoom, BBB... ?
- Je fatigue en webconférence, mes étudiants aussi
- Comment je peux gérer les murs noirs et webcams fermées ?(retour d'expérience avec Sabine Cheve lors du rdv 10-10 de CARAE du 06/04/2020)
Attention : Quand je communique dans une formation à distance⚓
Je distingue les types de formation (vocabulaire : présentiel/hybride/distance/comodal/mixte)⚓
Je rédige mon plan de cours en présentiel ou à distance⚓
- Modèle de tableau pour préparer votre enseignement en présentiel et/ou à distance (Fichier Excel : méta-scénario pour 2020-2021 et scénario pédagogique)