Carte mentale / Mind map⚓
Technique qui permet de représenter graphiquement et visuellement une problématique, une idée, un concept, un planning, un discours, un texte, une classification…⚓
Son principe repose sur la similarité entre le fonctionnement du cerveau et la représentation hiérarchique des idées à l’image de notre réseau de neurones. La carte mentale représente quatre caractéristiques essentielles : le sujet principal est placé au centre, les sujets secondaires se ramifient par association comme des branches autour du sujet principal, les branches comportent idéalement une image ou un mot-clé qui résume l’idée principale qu’elle porte, les thèmes de moindre importance sont également représentés sous forme de branches partant des branches plus centrales. Les branches forment une structure nodale. La carte mentale peut être personnalisée à l’aide de couleurs, de dessins, d’images, de symboles, de courbes et de codes. Elle offre une possibilité de matérialisation et de structuration autre que les plans, les diagrammes, les tableaux... Elle peut être utilisée dans le cadre du brainstorming pour relier les idées entre elles, les regrouper. Elle peut servir à réaliser des synthèses de connaissances. Elle peut être préalable à la rédaction d’un plan linéaire. Sa réalisation peut être individuelle ou collective. Il est possible de demander aux apprenants répartis en sous-groupe de réaliser une carte mentale collective à partir d'une réflexion autour des cartes qu'ils ont produites individuellement.
Complément : Sources :⚓
- Prégent, R., Bernard, H., & Kozanitis, A. (2009). Enseigner à l’université dans une approche-programme : Guide à l’intention des nouveaux professeurs et chargés de cours. Montréal : Presses Polytechnique de Montréal. (KOHA), p.99
- Pascale Bélorgey. La boîte à outils de la gestion du temps. Edition Dunod, 2014, p.74
- https://oraprdnt.uqtr.uquebec.ca/pls/public/gscw031?owa_no_site=76&owa_no_fiche=300&owa_bottin= (consulté le 23 juillet 2019)