Classe Puzzle / Jigsaw⚓

L’enseignant découpe un sujet d'apprentissage (le puzzle) en différentes parties (les pièces du puzzle). Chaque partie est indispensable pour le sujet d’apprentissage. Tous les groupes, de même taille, étudient le même sujet. Dans un premier temps, chaque apprenant dans un groupe se voit attribuer une partie d'un contenu (une pièce du puzzle) à étudier individuellement. Puis, les apprenants qui ont étudié la même partie vont se regrouper et discuter de ce qu'ils ont appris et compris dans le but de devenir experts de leur sujet. Par la suite, les apprenants-experts vont partager leurs connaissances avec les membres de leur équipe de départ et écouter les autres membres. De cette façon, ils vont, ensemble, reconstituer le puzzle en rassemblant l'ensemble des pièces sur les différentes parties. À la fin, les apprenants sont évalués individuellement sur ce qu'ils ont appris grâce aux uns et aux autres.

Fiche descriptive N°1

Fiche descriptive N°2

Fiche descriptive N°3 (Polytech Montreal) (procédure, exemple, variante)